top of page

Тезисы & Abstracts

1994-1999 гг.

  • Технология воспитания самостоятельной и самоуправляемой показательной деятельности учащихся // Проблемы организации самостоятельной работы студентов в условиях  многоуровневой структуры высшего образования, тезисы докладов всероссийской научно-методической конференции – Волгоград: Волгоградский гос. техн. ун-т, 1994, С. 197 (тезисы)
  • Технология управления инноватикой в развивающемся вузе /Тезисы международной конференция-семинар: Сравнение систем высшего образования и сравнительная педагогика, - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1994, С. 168-169 (2с.) (тезисы)
  • Инновационный менеджмент в образовании. // Образование и наука на пороге третьего тысячелетия, UNESCO, - Новосибирск: Новосибирск. Гос. техн. ун-т, 1995, С. 127-128 (тезисы)
  • Социальные проблемы образования /Материалы третьего международного философского симпозиума “Диалог цивилизаций Восток-Запад”, - М.: РУДН, 1997, С. 65-68  (2с.)(тезисы)
  • Гуманизация процессов взаимодействия экономики и образования/ ХХI век: будущее России в философском измерении – М.: Инст-т филос. РАН, 1999, т.4, часть 2, С. 35-36  (2 с.) (тезисы)
  • Рубежи веков и ценностные ориентации образования – М., 1999, / Четвертый международный философский симпозиум: «Диалог цивилизаций: Восток-Запад»– М.: РУДН, 1999, Вып. 2, С. 79 (тезисы)

2003-2004 гг.

  • Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности. (Круглый стол)//Социс №5, 2003, с. 89-100 (Шаронова С.А. Структуролизация общества).
  • Крухмалев А.Е., Пронина Е.И., Колесникова Е.Ю. Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности («Круглый стол»)// Образование и наука в процессе реформ: Социологический анализ./Ред.-сост. Д.Л. Константиновский, Л.П. Веревкин. –М.: ЦСП, 2003, С. 376-411 (Шаронова С.А. Структуролизация общества. С.379-380)
  • Influence of the Internet on process of socialization of persons in Education.// The Learning Conference 2003. Institute of Education University of London. – London, 2003, p. 119-120 (тезисы)
  • Закономерности и свойства системы образования.//Тезисы докладов и выступлений на II Всероссийском социологическом конгрессе «Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы», Том 2, - Москва, Альфа-М, 2003, С. 480-482 (тезисы)
  • Historical mentality of Russian education. //Russian sociology about Russian society. – Moscow, 2003, p. 23-24 (тезисы)
  • Аналитические переменные в социологии образования. //XIV уральские социологические чтения. Сборник материалов Всероссийской  научной конференции. –Тюмень. Тюменский государственный университет, 2003, с. 167-169 (тезисы)
  • The Restructuring of Russia Education// ISA Conference 2004 Prague “Education, Participation, Globalisation”. Proceeding ”Key Contexts for Education and Democracy in Globalising Societies”/R. Ruzicka, J.H. Ballantine, J.A. Roman (eds.) – Reprostfedisko UK MFF. 2004. P. A1/25-28.
  • Two anomies from education /Conference XXIII CSSP, 1-4 July 2004 – www.ath.aegean.gr.
2015 - 2017 

  • Approche théologique à la dimension de la communauté religieuse / Theological Approach to Religious Community Dimension // 33rd ISSR Conference International Society for the Sociology of Religion “Sensing Religion”, 02/07 > 05/07/2015 Louvain-la-Neuve, Belgium, p. 114.

  • The globalization of national education systems - the way to intellectual colonization // Prague, 25-28 August 2015 ESA 12th Conference Differences, Inequalities and Sociological Imagination Abstract Book Organizers: Institute of Sociology of the Czech Academy of Sciences ISBN 978-80-7330-272-6, p. 441.

2001-2002 гг.

  • Методологический подход и метод игровой ситуации в  изучении социально направленных игровых технологий/Первый Всероссийский социологический конгресс «Социология и общество». – СПб.: «Скифия», 2000, С. 623 (3 с.)(тезисы)
  • Правовое сознание и механизмы его формирования в обществе. / Материалы V Международной научно-практической конференции «Правовые проблемы экономики образования». – М.: Академия труда и социальных отношений, 2001, С. 119- 120 (2с.) (тезисы) Орланова А.И.
  • Методика игровой деятельности как способ повышения образовательных услуг./ «Современные образовательные технологии подготовки специалистов-экономистов в вузах России» тезисы докладов и выступлений на международной научно-методической конференции (27-30 марта 2001 г.), Ч. 6 – М.: Финансовая академия при правительстве РФ, 2001, С. 238-243 (тезисы)
  • Инновационные образовательные технологии и методы в преподавании социологии ("Круглый стол") - М.: Социс №10, 2001, С. 125-133 (129)
  • Проявление процессов глобализации в образовании /Всероссийская конференция «Глобализация, федерализм и региональное развитие». –  Тюмень: Тюменский госуд. Универс., 2001, С. 42-44 (3с.) (тезисы)
  • Воздействие менталитета России на  развитие системы образования./Международная конференция «Человек – Культура -  Общество» Т. IV – М.: Современные тетради, 2002, С. 37-38 (тезисы)
  • Globalization and functional “universum” of education. //Proceeding of 8th International Conference of ISSEI 2002 “European Culture in a Changing World: Between Nationalism and Globalism”, Published by ISSEI 2002, ISBN 0-9544363-0-X, Section 3, Workshop 305 (CD)
  • Толерантность через призму образования. // Третья Всероссийская научная конференция «Социальный порядок и толерантность». -  г. Краснодар, Краснодарский юридический институт МВД России, 2002, С. 345-349  тезисы (3 с.)

2006-2014 гг.

  • Глобальные тенденции и специфика развития современного образования.//Программа и материалы XIII Международной студенческой научной конференции «Высшая школа Украины перед вызовами XXI столетия» г. Харьков, 2006. с. 30.
  • The Quality of the Russian Highest Education: Management or Teaching // E-learning conference of Knowledge Design Forum and of Globalism Institute at RMIT. So-author Michail F. Korolev. http://ls6.cgpublisher.com/proposals/90
  • National Educational Systems’ Integration and Matrix Measures/Book of Abstracts and Program  International Sociological Association Conference RC04 “New direction in Sociology of Education in/for the 21st century” – Cyprus Nicosia: Cyprus College, 2007, p. 62-63.
  • Quality of Education – Measure of Society // ESA Conference 8 “Conflict, Citizenship and Civil Society” – Glasgow: University Strathclude, 2007, p. 144.
  • Contemporary Social Communication: Stress for Social Institution. // “The stranger” in the Postsecular World. 41st World Congress of the International Institute of Sociology. Uppsala, June 9-10, 2013 / Ed. Igor P. Ryazantsev. – Moscow: St. Tikhon’s Orthodox Humanitarian University Publishing House, 2013. P. 21. Соавтор Назарова Е.А.
  • ESA Torino  28-31 August 2013 «Crisis, Critique and Change» Torino-Italy, 11th European Sociological Association Conference. Abstract-Book.  b01RN29 - Social Theory I. Abstract «Two Possible Ways of the Sociology Development as Two Versions of the Social Dimension», p. 1216.
  • The National Russian Model of University in the Era of Academic Capitalism // XVIII ISA World Congress of Sociology “Facing an Unequal World: Challenges for Globol Sociology. Book of Abstracts. Yokohama. 13-19 July, 2014. P. 887.
  • The Spiritual Capital as a Fundamental Element of Cultural Capital. // XVIII ISA World Congress of Sociology “Facing an Unequal World: Challenges for Globol Sociology. Book of Abstracts. Yokohama. 13-19 July, 2014. P. 887.
2018 - 2019

  • Sharonova Svetlana (People’s Friendship University of Russia (RUDN University), Erokhova Natalia (People’s Friendship University of Russia) Jürgen Habermas and Russian Philosophers-Theologians: Dialogue through the Century//July15-21 2018 Toronto, Canada XIX ISA World Congress of Sociology "Power, Violence and Juctice" International Sociological Association, ISSN 2522-7025, p. 876.

  • Sharonova S., Avdeeva E. 2019. Transformation of Educational landscape in the Era of Smart Society. Proceedings of The 13th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Infomatics, July 6-9 2019, Orlando, Florida, USA, Vol.II : 110-117.

  • Svetlana Sharonova, Lidiya Rassokhina. 2019. Innovations in the Institutions of Religious Education. In Proceedings of Middle-Term Conference RC04 ISA “Culture and Education: Social Transformations  and Multicultural Communication”. Institute of Foreign Languages, RUDN University, July 24-26, 2019. PFUR, Moscow, pp. 72-78.

bottom of page